{"id":419,"date":"2021-11-03T12:02:23","date_gmt":"2021-11-03T11:02:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.farum.it\/lectures\/?p=419"},"modified":"2021-11-07T11:08:02","modified_gmt":"2021-11-07T10:08:02","slug":"fesp-le-francais-pour-les-etudiants-de-sciences-politiques-il-francese-per-i-corsi-di-laurea-politologici-e-internazionalistici","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.farum.it\/lectures\/2021\/11\/03\/fesp-le-francais-pour-les-etudiants-de-sciences-politiques-il-francese-per-i-corsi-di-laurea-politologici-e-internazionalistici\/","title":{"rendered":"Fesp : le Fran\u00e7ais pour les \u00e9tudiants de Sciences politiques. Il francese per i Corsi di Laurea Politologici e Internazionalistici"},"content":{"rendered":"\n

Rachele RAUS, Fesp : le Fran\u00e7ais pour les \u00e9tudiants de Sciences politiques. <\/em>Il francese per i Corsi di Laurea Politologici e Internazionalistici<\/em>, Edizioni giuridiche Simone, Naples, 3e<\/sup> \u00e9d., 2021, pp. 295.<\/p>\n\n\n\n

La troisi\u00e8me \u00e9dition de Fesp :<\/em> le Fran\u00e7ais pour les \u00e9tudiants de Sciences politiques. Il francese per i Corsi di Laurea Politologici e <\/em>Internazionalistici<\/em>, qui fait suite \u00e0 l\u2019\u00e9dition de 2005 et \u00e0 celle de 2017 (voir, \u00e0 ce propos, Carnets de lectures<\/em>, n\u00b0 34, http:\/\/www.farum.it\/lectures\/ezine_articles.php?id=504<\/a>), s\u2019enrichit de nouveaux apports r\u00e9sultant d\u2019un contexte politique et international qui change mais \u00e9galement de l\u2019\u00e9tendue des \u00e9tudes en Analyse du discours de tradition fran\u00e7aise (ADF) au-del\u00e0 des fronti\u00e8res fran\u00e7aises et francophones.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce manuel destin\u00e9 aux \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en Sciences politiques et plus en g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 celles et ceux qui s\u2019int\u00e9ressent aux domaines politologique et international, Rachele RAUS repropose une r\u00e9flexion argument\u00e9e et mise \u00e0 jour de l\u2019analyse du lexique et des discours politiques fran\u00e7ais des actrices et des acteurs politiques et des organisations internationales.<\/p>\n\n\n\n

Tout comme les deux autres \u00e9ditions, la pr\u00e9sente \u00e9dition est organis\u00e9e en trois parties principales et compos\u00e9e de onze chapitres au total. <\/p>\n\n\n\n

La premi\u00e8re partie, Aper\u00e7u historique de l\u2019analyse du discours<\/em> (pp. 15-35), qui co\u00efncide avec le premier chapitre, est consacr\u00e9e aux origines de l\u2019ADF en France depuis les ann\u00e9es 1960 jusqu\u2019\u00e0 ses d\u00e9veloppements les plus r\u00e9cents. La deuxi\u00e8me partie, Les outils d\u2019analyse<\/em> (pp. 37-180), qui comprend les chapitres 2-9, s\u2019int\u00e9resse aux notions th\u00e9oriques fonctionnelles \u00e0 la compr\u00e9hension des strat\u00e9gies lexicales et discursives qui permettent aux apprenantes et apprenants de s\u2019approprier les instruments pertinents \u00e0 l\u2019analyse d\u2019un discours \u2013 \u00e0 laquelle est notamment consacr\u00e9 le ch. 9. Ces chapitres abordent le discours en termes aussi bien de participants et types (ch. 2, Les outils d\u2019analyse<\/em>, pp. 39-52) que d\u2019actes de discours (ch. 3, Le discours comme acte<\/em>, pp. 53-72). L\u2019int\u00e9r\u00eat porte \u00e9galement sur le lexique par rapport au discours et \u00e0 l\u2019interdiscours, et sur les strat\u00e9gies lexicales utilis\u00e9es par l\u2019\u00e9nonciateur pour cr\u00e9er des points de vue sur la r\u00e9alit\u00e9 d\u00e9crite (ch. 4, Le lexique d\u2019apr\u00e8s l\u2019approche (inter)discursive<\/em>, pp. 73-104). L\u2019analyse se poursuit par l\u2019introduction des notions de phrase et d\u2019\u00e9nonc\u00e9 et par l\u2019\u00e9tude des \u00e9l\u00e9ments qui concourent \u00e0 la structure de la phrase (ch. 5, Phrase et discours<\/em>, pp. 105-120). Les outils d\u2019analyse pr\u00e9sent\u00e9s dans les chapitres 6-8 concernent les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9nonciation et d\u2019\u00e9nonc\u00e9 (ch. 6, La modalisation<\/em>, pp. 121-136) ; les formes de l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9, les types d\u2019interf\u00e9rences et les relations entre langues et discours (ch. 7, L\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9<\/em>, pp. 137-152) ; les types et les composantes de l\u2019\u00e9thos et leur relation avec les genres de discours (ch. 8, L\u2019\u00e9thos et ses diff\u00e9rentes formes<\/em>, pp. 153-162). La deuxi\u00e8me partie se termine par les \u00e9tapes d\u2019analyse d\u2019un discours (ch. 9, \u00c9tapes d\u2019analyse d\u2019un discours<\/em>, pp. 163-180), qui sont d\u2019abord pr\u00e9sent\u00e9es au fil des paragraphes et ensuite r\u00e9sum\u00e9es par une liste des \u00e9tapes \u00e0 suivre, par ordre chronologique, en fin de chapitre.<\/p>\n\n\n\n

Quant \u00e0 elle, la troisi\u00e8me partie du manuel (Analyse du discours politique et des organisations internationales<\/em>) porte sur l\u2019application des outils pr\u00e9alablement pr\u00e9sent\u00e9s \u00e0 deux objets d\u2019analyse\u00a0: d\u2019une part, le discours politique (ch. 10, pp. 183-220), et d\u2019autre part le discours des organisations internationales (ch. 11, pp. 221-272). Ces deux types de discours sont abord\u00e9s en termes de conditions de production, d\u2019\u00e9thos, de types de discours politique \u2013 le discours pr\u00e9sidentiel, le discours du Premier ministre et du Gouvernement, le discours parlementaire \u2013 et de genres de la communication multilat\u00e9rale des organisations internationales \u2013 les genres d\u00e9claratifs, performatifs, normatifs, informatifs. Leur comparaison permet ainsi d\u2019en d\u00e9celer les diff\u00e9rences, mais \u00e9galement et surtout de relever que ces discours partagent une filiation commune et des relations r\u00e9ciproques qui les situent sur un continuum <\/em>repr\u00e9sent\u00e9 par les outils de l\u2019ADF.<\/p>\n\n\n\n

De nombreux exemples et vingt macro-exercices pourvus de corrig\u00e9s \u2013 auxquels on peut acc\u00e9der \u00e0 partir de l\u2019expansion en ligne du manuel \u2013 accompagnant chaque chapitre et pr\u00e9sent\u00e9s en fin de chapitre, respectivement, sont autant d\u2019applications des outils m\u00e9thodologiques th\u00e9oriques et d\u2019instruments de v\u00e9rification des notions apprises. Leur contenu rel\u00e8ve en effet de textes officiels et de discours politiques authentiques : il suffit de penser \u00e0 la D\u00e9claration des droits de l\u2019homme et du citoyen <\/em>de 1789, qui fait l\u2019objet de l\u2019exercice 4 (plac\u00e9 \u00e0 la fin du ch. 5) ou aux nombreux extraits de discours de candidates et candidats aux \u00e9lections pr\u00e9sidentielles en France, et d\u2019allocutions et discours officiels tant nationaux que supranationaux.<\/p>\n\n\n\n

Par rapport \u00e0 l\u2019\u00e9dition de 2017, cette troisi\u00e8me \u00e9dition rec\u00e8le d\u2019importants ajouts et mises \u00e0 jour pr\u00e9sent\u00e9s sous forme de paragraphes et de sous-paragraphes, ainsi que de nouvelles activit\u00e9s pratiques. Il en va de m\u00eame pour la bibliographie, qui a subi des int\u00e9grations correspondant \u00e0 des mises au point, insertions et ajouts de paragraphes et sous-paragraphes. Ainsi, au ch. 1er<\/sup>, des nouveaux d\u00e9veloppements de l\u2019ADF en Belgique et au Br\u00e9sil (par. 7) et le lien entre analyse du discours et lexicologie (auquel est consacr\u00e9 le par. 8) compl\u00e8tent le panorama historique pr\u00e9alablemnet pr\u00e9sent\u00e9. De la m\u00eame mani\u00e8re, le par. 1er du ch. 5 est enrichi par les \u00e9volutions du contexte international contemporain marqu\u00e9 par la (post-)pand\u00e9mie de Covid-19. Au ch. 7, un approfondissement est propos\u00e9 sur le lien entre interf\u00e9rence diaphasique et discours international, alors que c\u2019est le discours num\u00e9rique qui fait l\u2019objet du sous-paragraphe 3.2 dans le ch. 2 et du sous-paragraphe 4.2 au sein du ch. 9. Ce sont enfin de nouvelles approches \u00e0 l\u2019\u00e9gard de la langue et de la logique \u00ab\u00a0de coton\u00a0\u00bb qui sont ajout\u00e9es au chapitre final (ch. 11), notamment au sous-paragraphe 3.3.<\/p>\n\n\n\n

Dans sa conclusion au volume (pp. 273-275), Rachele RAUS propose un examen critique de la notion d\u2019interdiscours, qui s\u2019av\u00e8re centrale dans l\u2019analyse du discours, s\u2019int\u00e9ressant notamment \u00e0 ses connexions avec la responsabilit\u00e9 du dire, avec le positionnement \u00e9nonciatif et avec les analyses quanti-qualitatives qui \u00e9mergent de l\u2019emploi des outils informatiques.<\/p>\n\n\n\n

Une bibliographie (pp. 277-290) tr\u00e8s riche et mise \u00e0 jour au printemps 2021, et l\u2019Index des notions <\/em>(pp. 291-295) compl\u00e8tent cet int\u00e9ressant manuel d\u2019initiation \u00e0 l\u2019analyse du discours de tradition fran\u00e7aise de la part d\u2019apprenantes et apprenants du fran\u00e7ais sur objectifs sp\u00e9cifiques qui \u00e9tudient les sciences politiques dans un contexte national et supranational de plus en plus mouvant et h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

[Alida M. SILLETTI]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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